2024-01-08 22:02:47 | 清风网
2024年山东高考用 新高考一卷 ,实行“3+3”考试模式,包括国家统一高考语文、数学、外语(含笔试和听力)等3科。
山东高考语文、数学、英语用的是新高考一卷:山东省夏季高考实行“3+3”考试模式,包括国家统一高考语文、数学、外语(含笔试和听力)等3科,
山东高考高中学业水平等级考试为自主命题:考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报的3科。
山东2024新高考是3+3模式,选科可以物理历史组合在一起,也可以拆分开。科目组合直接影响到填报的专业,据统计,47%以上的大学专业都要求高中学物理,如果高一新生以后想报考一些理工科专业,最好是选择物理科目。
山东夏季高考采取3+3模式,总分750分,其中第一个3为语文、数学、外语三门统考科目,采用全国卷,每门150分,第二个3为3门等级考试科目,每门100分,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3个科目参加等级考试。
1.选科选择历史就业更差,考公务员更好
如果要选择历史,这个科目作为你选择科目的根基的话,那么你就类似于文科类的专业选择组合,这样的专业选择组合,对于公务员会更加有优势,因为很多公员岗位就直接对口的是文科类的工作单位,或者是专业,如果想考公务员的话,选择历史是没有问题
但是如果想从事一些计算机高精尖的科技的话,那么选择历史将会是一大重要的阻碍,而且选的历史科目的话,会导致专业的选择十分受限,只有寥寥无几的几个专业可以供你选择,这个是唯一不好的几点
2.选科选择物理选择更多,就业更好
如果高考选择物理作为你的选课的基础的话,那么你的就业范围会扩大很多,你的专业选择面和专业覆盖面也会扩大很多,不会因为你选择物理而去不了很多,你想去学的专业,或者是想从事的相关专业,或者是从事的相关职业等等
当然选择无力,以后也就意味着你未来的前途,非常不错的,但是需要你不断地进行学习物理这门科目还是非常困难的,希望你有一难而上勇气,把物理这门学科学好
1、全国甲卷(全国I卷、全国I卷合并后)适用省份包括河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西,共12省市区。全国乙卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。
2、新高考I卷使用省份包括广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东,共7省,语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份,山东省是综合改革3+3省份。
3、新高考II卷适用范围包括辽宁、重庆、海南,共3省市,语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份,海南是综合改革3+3省份。
2024年吉林高考数学考 全国乙卷 ,考试科目包括语文、数学、外语3门统一高考科目和学业水平考试的3门选考科目。其中,考生应从物理、历史中首选1门,从另外的思想政治、地理、化学、生物学中再选2门,即“3+1+2”模式。考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。
2024年吉林高考数学考 全国乙卷 ,考试科目包括语文、数学、外语3门统一高考科目和学业水平考试的3门选考科目。其中,考生应从物理、历史中首选1门,从另外的思想政治、地理、化学、生物学中再选2门,即“3+1+2”模式。考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。
考试科目包括语文、数学、外语3门统一高考科目和学业水平考试的3门选考科目。其中,考生应从物理、历史中首选1门,从另外的思想政治、地理、化学、生物学中再选2门,即“3+1+2”模式。考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。
根据国家的统一部署,吉林省作为全国第四批启动高考综合改革的7个省(区)之一,从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施,2024年实行“新高考”。9月15日,省人民政府印发了《吉林省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》(以下简称《实施方案》),并于15日下午在长春市召开新闻发布会,吉林省教育厅负责人就《实施方案》出台的背景、主要内容及特点等进行发布和解读。《实施方案》的发布,标志着我省高考综合改革进入了全面实施的新阶段。
本轮高考综合改革,是党中央、国务院直接领导和推动的重大改革。我省《实施方案》既体现了党中央、国务院的决策部署,又吸收和借鉴了试点省份的成功经验,充分考虑我省原有高考模式、基础教育发展水平、高等教育和学科专业布局等因素。方案主要有四个方面的内容:
一是完善普通高中学业水平考试制度。普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是高中毕业的主要依据,选择性考试成绩计入考生总成绩,是普通高校招生录取的重要依据。
二是健全普通高中学生综合素质评价制度。评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面,客观记录学生成长过程,形成综合素质评价档案,作为高校招生录取参考。
三是深化普通高等学校招生改革。普通高校招生录取依据统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选考科目成绩,参考综合素质评价,即"两依据、一参考"录取模式。“新高考”考试科目包括语文、数学、外语3门统一高考科目和学业水平考试的3门选考科目。其中,考生应从物理、历史中首选1门,从另外的思想政治、地理、化学、生物学中再选2门,即“3+1+2”模式。考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。其中,统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分。选考科目中,物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;考生在思想政治、地理、化学、生物学中自主选择的2门科目按等级赋分后计入考生总成绩,每门满分100分。自2024年起,统一高考招生录取按照物理、历史两个类别,分列招生计划、分开划线、分开投档录取。考生在高考成绩公布之后填报志愿,实行平行志愿投档录取。
四是完善高职分类考试招生录取。实行高等职业教育分类考试招生,高职院校考试招生与普通高校本科考试招生相对分开。高职分类考试招生在每年春季进行,分为高职单独考试招生和高职对口考试招生两类。高职单独考试招生文化素质测试全省统一组织,职业技能测试由招生院校自主实施。高职对口考试招生文化素质测试和职业技能测试全省统一组织。
《实施方案》进一步强化系统设计、注重整体协同、体现育人为本、注重科学选才、确保公平公正。着力为每位学生提供合适的升学通道,为不同学生提供多样化的成长成才路径。
一、新高考Ⅰ卷(全国统一命题)
考试科目(9科):语文、数学、外语、物理、历史、政治、地理、生物、化学
二、新高考Ⅱ卷(全国统一命题)
考试科目(9科):语文、数学、外语、物理、历史、政治、地理、生物、化学
三、全国甲卷(全国统一命题)
考试科目(4科):语文、文科数学/理科数学、外语、文科综合/理科综合
注:云南省实行新教材老高考,高考时不再区分文科数学和理科数学,文理科考生均考一套数学试卷。
四、全国乙卷( 全国统一命题)
考试科目(4科):语文、文科数学/理科数学、外语、文科综合/理科综合
注:安徽、山西、黑龙江、吉林四省实行新教材老高考,高考时不再区分文科数学和理科数学,文理科考生均考一套数学试卷。
五、北京卷(自主命题)
考试科目(9科):语文、数学、外语、物理、历史、政治、地理、生物、化学
六、上海卷(自主命题)
考试科目(9科):语文、数学、外语、物理、历史、政治、地理、生物、化学
七、天津卷(自主命题)
考试科目(9科):语文、数学、外语、物理、历史、政治、地理、生物、化学
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2024年浙江省高考语文、数学和外语科目使用全国统一命题试卷,选用全国新高考I卷。 2选考科目仍由浙江省自主命题。
2024年浙江高考用 新高考I卷 ,选考科目仍由浙江省自主命题。
2024年浙江省高考语文、数学和外语科目使用全国统一命题试卷,选用全国新高考I卷。2023年选考科目仍由浙江省自主命题。
选考科目为自主命题:从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中,选择3门作为高考选考科目。
省教育厅近日印发《浙江省进一步完善和加强普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》。
《实施方案》将现有的8个省级统考科类调整为教育部规定的6个省级统考科类,其中,表(导)演类在影视表演类、时装表演类的基础上整合,书法类为新增科类。一起来看↓
根据教育部有关要求,《实施方案》明确艺术类专业考试招生改革从2024年高考招生录取起实施。即2023年12月份进行的艺术类专业省级统考将依据《实施方案》组织考试。
通过艺术类专业考试招生改革,浙江力争基本形成以统一高考为基础、省级专业考试(下称省级统考)为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度。
规范省级统考科类
明确艺考专业范围
2024年起,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个艺术类专业不再组织专业考试。
高校要结合培养需要、办学条件、毕业生就业等因素,优化专业结构布局,科学规范编制本校艺考招生专业目录,合理安排招生计划。
科学设置统考科类
2024年起,艺术类专业省级统考设音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类6个科类。
戏曲类专业招生规模较小。根据国家统一部署,戏曲类专业考试拟采取省际联考或校际联考方式组织实施,《实施方案》对此不作具体规定,将在教育部有关规定明确后按规定执行。
高校要根据《浙江省普通高校招生艺术类专业与省级统考科类对应关系一览表》,进一步细化和科学确定招生专业对应的省级统考科类,研究制定相应的考试招生工作办法。
加强专业考试管理
强化省级统考管理
为进一步提升省级统考水平和质量,出台《浙江省普通高校招生艺术类专业省级统一考试说明(试行)》等系列文件,对各科类考试科目、分值、内容、形式、要求和考试组织实施各环节作出具体规定。到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖,满足不同层次、不同类型高校使用或参考省级统考成绩的需要。省级统考已涵盖的专业,高校一般应直接使用省级统考成绩作为考生的专业考试成绩。
严格控制校考规模
可组织艺术类专业校考的高校,应面向省级统考合格生源组织校考,校考均在学校所在地组织。组织校考的高校须先通过线上考试等方式对考生进行初选,现场校考人数控制在相关专业招生计划的6—8倍以内。
规范考试组织管理
完善艺考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程管理。落实监考教师培训上岗制度,加强案例警示教育,提高培训的针对性和实效性。严格执行考务指令程序,严防考生替考和作弊。完善考评机制,采取“考评分离”、评委现场独立打分、全程录音录像等方式,确保评分公平公正。严格考评人员遴选标准,建立考评人员信息库,增加省外校外考评人员人数比例,落实考评人员签订考试安全责任书和回避制度。
完善招生录取机制
实行分类考试录取
2024年起,不组织专业考试的8个艺术类专业安排在普通类平行志愿批次,直接依据高考文化课成绩择优录取。
组织校考的艺术类专业,按照校考高校的录取规则,在艺术类校考批实行传统志愿录取。使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,依据考生综合成绩(高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成),在艺术类省统考批实行专业平行志愿录取。
明确校考专业文化课成绩要求
2024年起,组织校考的高校艺术类专业,在考生高考文化课成绩原则上达到浙江普通类一段线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上,依据考生校考成绩择优录取。根据录取生源情况,学校可申请适当降低文化课成绩要求,但不得低于普通类一段线的75%。
综合成绩合成办法
现行政策中舞蹈类、时装表演类、影视表演类文化课成绩占比为40%,改革后,新舞蹈类、表(导)演类的相应文化课成绩占比调整为50%;其余科类占比不变。
艺术类综合成绩满分为750分,各科类具体折算办法为:
音乐、舞蹈、表(导)演、美术与设计、书法类的综合成绩=高考总分×50%+专业省级统考成绩×2.5×50%。
播音与主持类的综合成绩=高考总分×80%+专业省级统考成绩×2.5×20%。
浙江高考志愿录取分普通类、艺术类、体育类3类进行。 清风网
普通类分提前录取和平行录取。提前录取实行传统志愿,平行录取实行专业平行志愿。
一、浙江普通类志愿提前录取:
浙江本、专科不再分批,录取分段进行。每一段录取时,根据志愿优先原则,按高考总分从高分到低分顺序投档录取。投档比例不超过1:1.2,考生总分相同时按位次投档。其中,按规定须在投档前先进行政审、面试、体检等工作的,按上述办法及规定比例,分段提供考生名单,统一组织政审、体检、面试。
浙江提前录取高校(专业)可参考浙江省普通类分段线,在第二段线上提出最低文化成绩要求。
浙江警察学院三位一体综合评价招生志愿单列,在普通类提前录取工作开始前完成志愿录取。被浙江警察学院录取的考生,不再参加后续其他高校录取;未被浙江警察学院志愿录取的考生,不影响普通类提前录取5个院校志愿的投档录取。
二、浙江普通类平行录取。
浙江普通类平行录取实行分段填报志愿、分段录取。第一段浙江考生先填报志愿,随即投档录取;剩余计划重新公布,未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿,再组织投档录取。第二段志愿填报和录取后,如仍有院校专业(类)未完成计划的,实行征求志愿。
浙江艺术类、体育类专业录取办法分别按相关规定执行。艺术第一批文化控制分数线原则上按不低于普通类一段线的75%划定,经教育部批准可自主划定文化控制分数线的由招生高校自主划定。分段录取时,如第一段投档录取后已完成全部计划,则第二段志愿填报工作不再进行。
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