2024-12-08 11:33:33 | 清风网
许多人会有一种偏见,认为理科要比文科更有出路,感觉现在科技较为发达,科技方面需要的人才会更多,因此认为学习文科并没有什么用,但其实这是一种错误的想法。“文科无用论”并不成立。
学习文科,日后可以当翻译,当作家,当老师,或者是做一些文秘类型的工作,这些职业都可以起到为国家做出奉献的作用。现在有许多大学里都设置的有很多文科类型的专业,如果没用,那它们又有何存在的理由呢?国家不仅需要数学家,物理家,科学家和医药学家等,同样需要政治家,哲学家和诗人。带着有色眼镜去看待文理科是不正确的,只有国家文理科两方面同时发展,国家才能繁荣昌盛。
“文科无用论”不仅不成立,甚至可以称为是一派胡言。试想一下,若是国家没有律师和外交官这样文科职业类型的人,那国家也无法更好的执行法律和做到更好的中外发展。许多热爱历史的小伙伴们很有可能会走上考古这条路,考古给国家带来的贡献也是非常大的,可以根据一些出土的文物来补充空缺的历史,这何尝不被称为一种伟大的事业呢?热爱地理的小伙伴们很有可能会当上天气播报员,或者是研究地理的矿质学家,
文人墨客的作用是很大的,如果没有诗人和作家,就会让我们的生活感到很枯燥,没有精美的语言去描绘画面,就会限制我们的想象力。不得不承认,理科思维厉害的人的确很受人敬仰,但是具有文科气息的书香学生,也同样具有魅力。萝卜青菜各有所爱,不能从单方面的去一概而论,以偏概全的想法本来就是错误的。总之,无论文科还是理科,都有值得被尊敬的理由,只要能够给自身和国家带来价值,就不能说它没用。
如果你对文科的理解停留在背诵与记忆,那对不起,这个技能太容易被AI替代了。真正的文科思维是批判性思维,是对人性和历史的深刻理解,是哲学层面的思考,是由此形成的一系列进行复杂决策的综合体。
Paypal联合创始人,Facebook,Linkedin投资人,《从0到1》的作者Peter Thiel,是哲学和法学专业;
职场聊天应用Slack的联合创始人兼首席执行官Stewart Butterfield,是哲学专业;
Youtube首席执行官Susan Wojcicki,是历史与文学专业;
惠普前首席执行官,多次被《财富》杂志评为“全球商界最具影响力的女性”的Carly Fiorina,是历史学专业;
Pinterest联合创始人Ben Silbermann,是政治学专业。
华尔街之狼,金融之王卡尔·伊坎,是哲学专业;
金融大鳄索罗斯是哲学家卡尔·波普的弟子。索罗斯一直致力于成为哲学家,他将他在金融领域的成功,也归功于他的哲学研究。
这样的例子不胜枚举。
正如汉密尔顿项目考察各专业最成功的人才一生的总收入,前十名里面第一位就是政治学,一生收入481万美元;第二位是历史,375万美元;哲学排第四,346万美元。(表三)
这些顶层的职位,不是“技能驱动”,而是“以人为本”的。 清风网
就像一位斯坦福大学的计算机硕士Tracy Chou所说:在她加入Quora后发现,技术问题很多时候其实是哲学和道德问题。比如:要是信任用户,就会有很多“低素质”用户涌入平台,这样的用户多大程度是合适的?又会对平台造成什么负面影响?如果不信任,网站是否又会变成一个固执己见,反对新人新思想的小众社区?能够思考到这个层面,并相应的提出方案,这些人才的向上通道就是被打开的。
在未来,没有人文素养,你跟机器人无法做出区隔。
这不仅仅是为了意识形态的建设,更是技术驱动国家顶层架构必然面临的选择,人文素养是未来社会发展“不可或缺”的制胜法宝。未来,与人相关的工作会越来越重要。
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很有道理。社科不提,至少人文是没用的。
因为我们现代人谈论“有用”“没用”时,我们的标尺并不是它是否能促进人的完善的成长与自我提升,而是它在市场上的价值。诗歌、艺术、文化、教育,甚至是科学,一切不该被商品化的东西都已经被这个社会商品化了。它们被放在市场上,供人挑挑拣拣。评价它们的指标是:“它能不能让我找到工作?它能不能让我赚更多的钱? 它可不可以让这个社会更富足,让人们有钱买更多的商品?” 能带来经济效益(不管是对个人、企业还是整个社会的经济效益)的就是有价值的、“有用”的; 在商品市场上卖不出去的就是没用的。
所以我们看到,不只人文如文史哲,社科学如政治学、社会学,乃至艺术、音乐、考古、理论数学,甚至天文学这种不能直接转化为经济效益的自然科学,都需要在市场的逻辑下为自己辩驳:学哲学能提高你分析能力帮你找到好工作啊,学历史能培养你的格局让你事业更成功,文学艺术考古能增强国家软实力,理论物理理论数学为实践科学打下基础...... 这种话在知乎上各位想必听到的也不少。然而你们或许并不大信: 比起CS这种带来直接经济效益的学问和技术,这些只能间接带来经济效益的东西,就算“有用”用处也有限; 但我如果说,“有用”不应成为衡量文学、艺术、甚至科学的价值的标尺,你们恐怕更不会信了。
我并非想抨击谁功利市侩。你我这么想,不是我们个体的问题,而是整个社会机制无处不在的灌输、控制和规训的结果。这些规训已经固化成了根植于我们意识中的思维方式。所以哪怕我告诉你,文学、艺术、哲学能让你看清社会权力的运作,不再受人摆布而不自知,能够消解你的焦虑和困惑,能够促进你智识和德性的发展,能够增强你的intellectual and emotional power,让你成为更自由、更理性、精神更强健的存在,过上一种更好的生活—— 也并没有用。 因为你听到这些话的第一刹那就会感觉它们不切实际。不管你听着多受触动,你的内心深处总会有一个声音在问:“但是它有什么用呢?它能让我更有钱么?它能改善我的生活么?”
那个声音会说: “是的, ‘更自由、更理性、精神更强健’,听上去很好;但我为什么要在意这些呢?我为什么要care什么自由、自主、理性、全面发展。 我为什么要care 我的欲望是否是虚假的、社会灌输的、限制我的理性自由自我实现?等我有钱了再去追求那些虚的吧,现在物质富足才是我需要在乎的。 没有钱我买不起房买不起车买不起名牌衣服,穿着淘宝货住着出租房每天挤公交我怎么可能幸福?” 于是最终你会这些“无用的学问”提供的可能性都当作脱离现实的幻想扔在一边。然后盖棺定论:“说到底还是没用。”
这里体现的一个问题, 也就是Adorno, Marcuse 这些人一直强调的想象的问题。在这个社会无所不在的驯化和压迫下,仅仅是想象一种不同的生活,都变得愈来愈不可能。 我们无法想象幸福可以是不同于“comfortable self-preservation”的另一种生活,一种以自由和个人发展来定义,而不是靠消费商品满足欲望来定义的生活。 任何对“另一种”的想象,在现有社会的mindset 下,都会被立刻贴上“乌托邦”的标签,蔑称为不现实、空中楼阁、鸡汤、过度理想主义etc.
所以并不是人文、社科、艺术本身没价值,也并不是它们对健全、自由、理性的人没价值, 而是它们对我们——被商品社会驯化、异化了的我们——没有用了。换言之,是因为我们已经被腐化成了不健全、不自由、不理性的生灵, 已经没有能力去想象、理解——更不必说去探索——诗歌和艺术提供的广阔的可能,没有能力过另一种更好的、更自由的生活了。
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艺术类本科有用吗有什么用有用,毕竟以后社会竞争越发残酷,上大学几乎是每个人都会经历的事情,如果没有能力考上本科,那么艺术也是一种选择。艺术类考生和普通考生相比,可选的学校显然要多,因为参加过联考之后,你不仅可以选择艺术类的专业和院校,还能和其他普通考生一样选择其他的专业的院校。艺术类本科包含哪些专业1、艺术学理论类:艺术史论2、音乐与舞蹈学类:音乐学、音乐表演、作曲与作曲
读文科博士有用吗?不管你读什么博士嗯,都是有用的,你比如说文科博士吧,他也是有用的,你比如现在一些高官啊,人才引进啊,他都是需要文科博士的,因为他一些文笔之类东西呢他嗯,对于人才这块要求也是比较高的,所以说我们不管学什么,只要到了博士这个穴位,我们就要尽力去学就可以了,不管学什么都是有用的文科博士哪个好读文科博士中,读哪个领域的博士好,很大程度上取决于个人兴趣和职业规划。
文科研究生学历有用吗当然有用啊,而且对于文科生来说,基本上最好的出路就是考取研究生了。一般来讲,如果你想要未来去考公考编,那么研究生基本上就是底线。而且文科生更多的还是去当老师,那么这个时候研究生甚至都不够用,只是一个准入的门槛罢了。文科生大学毕业想考第二学历能学啊,二学历就是为好学的,想在不同领域发展的人准备的,但是个人认为,考二学历就要考个好学校的,哈尔滨除了哈工大和哈工程名气响亮
文科专业考博有用吗文科专业考博对于个人职业发展而言,实为明智之举。博士学历在当今社会具有极高的含金量,尤其在文科领域。不仅就业前景广阔,而且机会多样。读博阶段,学生能够深入探索自己专业领域,掌握前沿理论知识与研究方法,这为日后的学术研究和实践工作打下坚实基础。拥有博士头衔的文科学者,不仅可以在高校任教,成为学术界的一份子,更能参与国家级科研项目,为社会进步贡献智慧力量。除了高校和
院校,硕士211的文科生,考博是否有必要1、硕士211的文科生,是否有必要考博取决于自己的职业规划。2、如果打算从事研究或者大学教学工作则很有必要考博,因为现在入职大学基本上都要求博士学历。如果只是打算从事具体实务工作则没有必要。3、自己看看意向单位人事处官网公布的招聘条件就知道了。文科发ssci考博有用吗?有用SSCI地位很高。现在很多高校都将之排在国内很多A刊(顶级
物联网应用技术是文科还是理科呢理论上讲,物联网应用技术专业是理科专业。然而,也不排除部分专科院校开设此文科专业,因为有些专业一般情况下是只招文科或者理科,但是不排除特殊情况存在,或许某一年某所学校就比较反常,文科专业招理科生,或是理科专业招文科生。物联网工程专业是一门普通高等学校本科专业,属于计算机类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。该专业要求掌握数学和其他相关的自然科学基
高考标准议论文格式高考标准议论文格式如下:一、引言第一段:开门见山,直接引入议论的话题。此段应简洁明了,快速吸引读者的注意力,并明确文章将要讨论的核心问题。二、详细例证与分析第二段:举出一个详细的例子A,用于支撑文章的中心论点。描述例子时要具体、生动,以便读者能够清晰地理解情境。第三段:根据例子A进行深入的分析和议论,将例子与文章的中心论点
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