湖北云学新高考联盟是哪些学校

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本文目录一览：

• 1、湖北云学新高考联盟是哪些学校
• 2、湖北地区考研院校有哪些
• 3、九师联盟难度系数

湖北云学新高考联盟是哪些学校

该地区云学新高考联盟包括以下学校：
赤壁一中、崇阳一中、东风高中、嘉鱼一中、潜江中学、天门中学、通山一中、武汉六中、仙桃中学、咸宁高中、襄阳一中、阳新一中。
这些学校的领导以及九大学科教师代表齐聚随州一中，共议联考质量，共商备考大计，同谋学校发展，助力学校腾飞。这个联盟的目标是通过共享资源和经验，提高各成员学校的教育质量和效果。
这种合作模式可以帮助各校更好地适应新高考的要求，提升教育教学水平，为学生提供更好的教育环境和资源。

湖北地区考研院校有哪些

湖北地区考研院校如下：武汉大学、华中科技大学、武汉科技大学、长江大学、武汉工程大学、中国地质大学(武汉)、武汉纺织大学、武汉轻工大学、武汉理工大学、湖北工业大学、华中农业大学、湖北中医药大学、华中师范大学、湖北大学、湖北师范大学、黄冈师范学院、湖北民族学院；

湖北文理学院、中南财经政法大学、武汉体育学院、湖北美术学院、中南民族大学、湖北汽车工业学院、湖北科技学院、湖北医药学院、江汉大学、三峡大学、武汉音乐学院、湖北经济学院、长江科学院、中钢集团武汉安全环保研究院、武汉材料保护研究所、中国航空研究院610所；

中国航天科技集团公司第四研究院第四十二所、武汉邮电科学研究院、武汉生物制品研究所、中国地震局地震研究所、武汉数字工程研究所、中国舰船研究设计中心(701所)；

武汉船用电力推进装置研究所、华中光电技术研究所、武汉船舶通信研究所、武汉第二船舶设计研究所、湖北省社会科学院、中共湖北省委党校、海军工程大学、空军预警学院、火箭军指挥学院。

扩展资料

湖北地区部分考研院校简介（截止到2019年7月）

1、武汉大学

武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是首批“双一流”建设高校。

武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。 清风网

1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医 6大学院并驾齐驱的办学格局。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学页。

武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，被誉为“中国最美丽的大学”。学校占地面积5195亩，建筑面积266万平方米。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，26栋早期建筑被列为“全国重点文物保护单位”。

武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部34个学院（系）。

有123个本科专业。5个一级学科、17个二级学科被认定为国家重点学科。6个学科为国家重点（培育）学科。46个一级学科具有博士学位授予权。57个一级学科具有硕士学位授予权。有42个博士后流动站。设有三所三级甲等附属医院。

2、华中科技大学

华中科技大学是国家教育部直属重点综合性大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立，是国家“211工程”重点建设和“985工程”建设高校之一，是首批“双一流”建设高校。

学校学科齐全、结构合理，基本构建起综合性、研究型大学的学科体系。拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类；设有99个本科专业，202个硕士学位授权点，189个博士学位授权点，39个博士后科研流动站。

现有一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个（内科学、外科学按三级计），国家重点（培育）学科7个。在教育部第四轮学科评估中，我校44个学科参评，全部上榜，其中机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学等4个学科进入A+，A类学科14个，B+及以上学科33个。

参考资料来源： 中国研究生招生信息网—院校库（湖北）

参考资料来源： 武汉大学—学校简介

参考资料来源： 华中科技大学—学校简介

九师联盟难度系数

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九师联盟难度系数比较小。

为 普通高级中学 三年级的简称，高三结束即高中毕业，高中毕业即刻参加高考，因此“高三”对大多数学子来讲，都是他们求学生涯中一个特别的阶段。

高三是高考前最后的冲刺，高三是成年前最后的少年时光，有苦也有甜，有憧憬也有怀念。

一般联考合格率都在85%以上，甚至一些省份超过90%。如果是有分本科合格、专科合格的省份，一般本科合格率在85%以上。

相关信息介绍：

湖北八校联考：

“八校联考”始于1994年，是省内高中有名的阶段性考试，每届高三举行两次（分别是前一年的12月和高考当年的3月），八所高中轮流主持命题，其目的在于加强校际交流，发现备考中的薄弱环节，为下一阶段复习制定针对性策略。

起初只在八所高中进行，但联考的“含金量”吸引着越来越多的学校，全省已经有一百多所高中参与，各地几乎都有中学参与。

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