云南高考改革3+3要考体育吗?分值大不大

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本文目录一览：

• 1、求云南体育高考评分标准，素质60分，专项40分的那种～
• 2、云南省体育高考足球专项评分标准
• 3、云南高考改革3+3要考体育吗?分值大不大

求云南体育高考评分标准，素质60分，专项40分的那种～

在云南省的体育高考中，素质部分的评分标准占据了总分的一半，即60分。这个部分主要评估考生的身体素质、基本技能以及对运动的理解。具体来说，素质部分的评分标准包括了体能测试、专项技术测试以及理论知识测试。

体能测试是素质评分标准中的一个重要环节，它主要考察考生的基本身体素质，如速度、力量、耐力和柔韧性。具体项目包括100米跑、800米跑、立定跳远、坐位体前屈等，每项测试都有具体的评分标准，如100米跑的满分是13.5秒，800米跑的满分是4分15秒，立定跳远的满分是2.5米，坐位体前屈的满分是20厘米。

专项技术测试则根据考生所报专项的不同而有所区别。例如，田径项目的专项技术测试可能包括100米、400米、800米、1500米、三级跳远、跳高、跳远等项目的专项技术动作。而篮球、足球、排球等项目的专项技术测试则可能包括投篮、运球、传球、射门、扣球等技术动作。评分标准会根据具体项目的不同而有所调整。

理论知识测试则主要考察考生对运动学、生理学、训练学等方面的知识掌握情况。这部分测试通常以笔试的形式进行，包括选择题、填空题和简答题。评分标准主要根据考生对知识点的理解和应用能力进行评分。

总的来说，素质评分标准在云南体育高考中占有重要地位，考生需要全面提高自己的身体素质、专项技术和理论知识，才能在考试中取得好成绩。

云南省体育高考足球专项评分标准

(一)测试项目
1、颠球(4分)
(1) 测验方法
1受试者可用脚、大腿、胸、肩和头等部位,随意连续颠球。主考者数计颠球个数,如果球落地,则为一次颠球结束。
2每人做两次,取最佳一次成绩。
(2) 评分标准
受试者若连续颠球50次,可得满分(即4分)。
达标成绩及评分标详见文尾评分表。
2. 定位球传准(8分)
(1) 场地设置
1以0为圆心,以2. 5米和3. 5米为半径,分别划里、外两个圆。圆心处插上一根1. 5米高,并插有彩色小旗的标志杆,作为传准的目标。
2以2. 5米长为半径,从圆心向任何方向划一条5米长弧为传球限制线(见图)。
(2) 测试方法
1受试者将球放在限制线上,用任一脚背内侧向圆圈里传球,球落在圆里和圈线上均为有效。
2每人连续做5次,每次均计成绩,5次成绩之和为该项考试达标成绩。
(3) 评分标准
技评成绩满分2分。
该项成绩满分为8分,其中达标成绩满分为6分,技评成绩分为2分。
达标时,每传入半径为2. 5米圈者,得1. 2分;每传入半径为3. 5米圈者,得0. 6分;未传准者不计成绩。5次达标成绩之和以及评分标准详见文尾评分表。
技评时,按4级评分,详见文尾评分表。
● 优秀:传球动作方法正确,动作协调,传球方向,落点准确。
● 良好:传球动作方法正确,动作较协调,传球方向,落点较准确。
● 及格:传球动作方法较正确,动作较协调,传球方向,落点较准确。
● 不及格:传球动作方法不确正,动作不协调,传球方向,落点不准确。
3. 20米运球过杆射门(10分)
(1) 场地设置
1在球区线中点处,画一条20米长的垂线,距罚球区线之远端为起点。
2距罚球区线2米处起,沿20米。垂线插置标杆8根,杆间距均为2米,第8根标杆距起点4米(见图)。
3标杆圆定垂直插在地面上,插入地下深度不限,以受试者碰杆不倒为宜,杆高至少1. 5米。
(2) 测试方法
1受试者从起点开始运球,脚触球则立即开表计时,运球按顺序绕过标杆后射门,球越过球门线时则表。
2每人做两次,取最佳一次成绩。
3运球漏杆或未射中球门,则无成绩,射中球门横梁或立柱可补做一次。
(3) 评分标准
总分为10分,其中达标成绩满分8分,技评成绩满分2分。
达标成绩及评分标准见文尾评分表。
技评按4级评分,各级评分分值详见评分表。
● 优秀:运球动作方法正确,动作协调,熟练,射门动作正确有力。
● 良好:球动作方法正确、协调,射门动作正确有力。
● 及格:运球动作方法较正确、较协调,射门动作基本正确。
● 不及格:运球动作方法不正确、不协调,射门动作不正确。
4. 30米跑(8分)
(1) 测试方法
1受试者在起点采用站立式起跑。
2每人跑两次,取最佳一次成绩。
(2) 评分标准:
满分为8分,达标分成绩及评分标准详见文尾评分表。
5、比赛(10分)
(1) 测试方法
可按受试者自报位置,进行至少30分钟的分队比赛。如果没有标准场地,可借用篮球场或手球场进行3对3或4对4的抢截或进行小场地比赛。
(2) 评分标准
重点观察受试者的技术运用和比赛意识。
按4级评分,各级评分分值详见文尾评分表。
● 优秀:个人技术正确熟练,运用合理,比赛意识强。
● 良好:个人技术正确熟练,运用合理,比赛意识较强。
● 及格:个人技术运用和比赛意识一般。
● 不及格:个人技术运用和比赛意识均较差。
6. 守门员加试(10分)
(1) 守门员免试20米运球过杆射门。
(2) 守门员加试接扑球技术。
1测试方法
守门员立于球门线中间,主考人位于守门员正面6-8米处,向他前面,左右两侧用手抛球或用脚射低球、平球和高球,守门员完成接扑球技术。
2评分标准
按4级评分,各级评分分值详见评分表。
● 优秀:反应能力强,弹跳力好,接扑球技术运用合理,熟练。
● 良好:反应能力较强,弹跳力较好,接扑球技术运用较合理、较熟练。
● 及格:反应能力和弹跳力一般,接扑球技术运用基本合理。
● 不及格:反应能力、弹跳力和接扑球技术均差。
注:守门员在比赛中的成绩评定重点是技术运用、选位和发球技术。仍按下面技评评分表中比赛的优秀、良好、及格和不及格4级评分标准评分。
(二)评分表

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云南省的高考改革方案已经正式公布，其中明确表示，高考的考试科目将不再包括体育科目。

根据新的改革方案，高考将采用“3+3”的模式进行，具体来说，考生需要参加三门统一科目的考试，这三门科目由教育部统一规定。除此之外，考生还需要从学业水平考试的科目中选择三门进行考试，以满足个人兴趣和职业规划的需求。值得注意的是，体育科目并没有被纳入这六门必考科目之中。

虽然体育科目不在高考必考科目之列，但这并不意味着体育教育在学校教育中的地位会下降。实际上，体育在学生的综合素质评价体系中依然占有重要位置。因此，学生仍需重视体育锻炼，培养健康体魄。

新的高考改革方案旨在减轻学生的学习压力，让考生能够更加灵活地选择学习科目，从而更好地适应未来社会的需求。这一变化也体现了教育改革的方向，即更加注重学生的全面发展和个人特长的培养。

在新的高考制度下，学生将有更多的机会根据自己的兴趣和特长来选择学习科目，从而更好地发挥自己的潜能，为未来的职业生涯做好准备。 清风网

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