高考为什么有赋分政策 新高考赋分是什么意思

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本文目录一览：

• 1、高考加分政策的应用事例
• 2、重庆高考政策
• 3、高考为什么有赋分政策 新高考赋分是什么意思

高考加分政策的应用事例

上海市则规定文艺特长生加分分值减少，一些竞赛项目加分分值也由20分减为10分。
在2008年的上海市普通高等学校招生录取加分表“文艺特长生”一栏中，获得全国及上海市文艺竞赛个人一等奖或前三名（需赛前经市教委认定加分项目）和获得上海市学生艺术团（重点团）优秀团员称号的应届高中毕业生原来可以加20分；2014年降到了10分。上海市学生艺术团（一般团）优秀团员的加分也从2008年的10分降到了2014年的5分。 例如，重庆市2009年的高考加分政策就明确规定，继续保留获市级优秀学生称号和高中阶段思想品德方面有突出事迹并获得市人民政府及以上表彰奖励者加20分的政策，取消市级三好学生、优秀学生干部加分规定。
而奥赛等加分“重要武器”的力量将逐渐被削弱，例如重庆方面就规定从2009年起，高中五学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖获得者加分政策不变，但省赛区一等奖获得者调整为报考在渝高校加20分。从2011年起,省赛区一等奖获得者不再享受加分政策。 内蒙古自治区从2014年起执行新的高考(微博)加分政策。按照内蒙古自治区教育部门公布的新高考加分政策，享受政策性照顾的高考生涉及13个类别。其中，思想政 治品德事迹突出及受到全国、内蒙古自治区表彰奖励的见义勇为的应届毕业生，高考录取时将增加10分投档。
内蒙古对可享受加分政策的考生以及所加分数作出了明确规定。其中有两类考生可加20分并具备保送资格，一是获得自治区级优秀学生称号的应届考生，二是获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被遴选进入国家队的应届考生。有三类考生可加20分，但不具备保送资格，一是参加全国中学生奥林匹克竞赛获得全国决赛一、二、三等奖的应届考生；二是参加全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作等活动获得一、二等奖，或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖的应届考生。 清风网

重庆高考政策

从2009年起，重庆市的高考加分政策进行了调整。对于全国中学生奥林匹克学科竞赛，高中五学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖获得者将继续享受加分政策，但省赛区一等奖获得者则调整为报考在渝高校加20分。而从2011年起，省赛区一等奖获得者将不再享受加分政策。

体育尖子学生和体育比赛的项目调整也在进行中。从2009年开始，享受体尖加分的市级比赛项目从13项减少至11项。具体包括田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、羽毛球、网球、艺术体操和健美操。跆拳道和散打项目则被取消。

加分名额的减少也是此次政策调整的一部分。具体来说，取消了网球、羽毛球和乒乓球双打的成绩加分。同时，足球项目从每队申报15名选手减少为11名。排球项目的加分范围也从名次前8名减少至前6名。而乒乓球项目从单打前8名的选手减少为前6名。

加分政策的调整不仅限于项目和名额的改变，还涉及加分范围和分值的调整。在全国比赛中获奖的加20分政策依然有效。然而，市级比赛获奖的加分范围则缩小，仅对报考市属高校有效。

高考为什么有赋分政策 新高考赋分是什么意思

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高考，作为中国教育的关键节点，对每位学子而言，都是人生旅途中的一次重大考验。而赋分政策，作为高考评价体系的一环，其背后蕴含着深刻的教育理念和公平原则。那么，高考为何采用赋分政策呢？让我们一同探究其背后的奥秘。

赋分政策在高考中的实施，旨在更公正地评价考生的成绩。由于不同科目间存在试题内容、形式、难度及考查角度的差异，若简单相加各科目原始成绩，将导致学科间的不公平。等级赋分制通过规则换算成等级分，以名次为标准，使不同科目之间具有可比性，从而避免了因考生群体和试卷难度差异带来的不公平。这一制度有效克服了学科间的不均衡问题，确保了成绩的合理区分。

赋分政策的实施不仅减轻了学生的学习压力，还保证了成绩的可比性和区分度。它解决了选考科目间分数不可比的问题，确保了考生的成绩能够真实反映其学术能力和潜力。此外，这一制度在一定程度上也缓解了学生的学习压力，使他们能够更加专注于知识本身而非分数的竞争。

在等级赋分制下，辽宁、重庆、河北等省份统一采用五等级赋分制。等级分是根据统一规则，由原始分进行等级划定后转换而来。对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为30分，满分为100分。具体转换步骤包括按考生原始分划定等级和将各等级内的原始分按等比例转换到相应的分数段。

在新高考模式下，“3+1+2”的计分方式被采用。其中，“3”指语文、数学、外语三科满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩；“1”指物理或历史必选一科，满分为100分，同样以原始成绩计入考生总成绩；“2”则指政治、地理、化学、生物等任选两科，每科满分均为100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。

关于赋分制的常见问题解答如下：采取等级赋分制是为了解决学科间分数不等值的问题，确保不同学科考生之间的成绩相对均衡。高考公布的分数为赋分后的分数，而非原始卷面分数。赋分与选考人数有关，但并非选考人数越多越容易被赋分。对于选考人数特别少的情况，通常会设置最低保障基数来确保赋分的合理性。至于交白卷的情况，在等级赋分制下，考生仍会获得最低30分的成绩。

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