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中国高中有哪些,分别有多少所

2025-04-05 06:33:09 | 清风网

最近经常有小伙伴私信询问中国高中有哪些,分别有多少所相关的问题,今天,清风网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

中国高中有哪些,分别有多少所

中国高中有哪些,分别有多少所

初中考高中满分是760。

各个科目分值如下:

语文120分,数学120分,英语120分,物理100分,化学100分,政治100分,历史100分。

中考介绍:

初中学业水平考试(The Academic Test for the Junior High School Students),简称“中考”,是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。

它是初中毕业证发放的必要条件,中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科,全部列入初中学业水平考试的范围,中考在高考之后进行,具体时间各地自行确定。

中考的目的:

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”,把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围,引导学生认真学习每门课程,确保初中教育的基本质量。

全国好一点的高中如下:

1、东北师范大学附属中学

东北师范大学附属中学坐落在北国春城长春市,是吉林省重点中学,截至2014年,学校已经全部实现了教室的网络化和多媒体化,光特级教师就有41人,师资力量雄厚。

2018年学校高考有147人升入北京大学清华大学等国内外知名大学,尤其是2014年高考,学校出现了四名状元,成绩斐然,在竞赛中也表现不俗,曾蝉联大型比赛第一名。

2、宁波市镇海中学

位于浙江省的宁波市镇海中学,2014年即被授予“浙江省一级普通高中特色示范学校”的称号,前身是1911年创办的蛟川书院,历史悠久,文化底蕴丰厚。

教学设施也非常完善,配备有室内冷暖游泳池一级屋顶网球场等,图书馆藏书达十万余册,包括《四库全书》等,学生社团也有近50个,对学生综合素质培养非常有帮助。

3、石家庄市第二中学

石家庄市第二中学是河北省重点中学,共有特级教师12人,高级教师85人,还聘请了北京大学、南开大学等大学的教授,师资力量还是非常强大的。

以2018年北校区高考为例,文科一本率为100%,理科本一率99.8%,且孙浩宁获河北省理科状元,是河北省数一数二的好学校。

中国高中有哪些,分别有多少所

长春市高考化学是多少分

长春市高考化学是50分.。长春考高中总分是750分。这一决定是从2022年开始的。即三大主科语文数学英语各120分满分,物理70分满分,化学50分满分,历史政治各60分满分,地理和生物各50分满分,体育50分满分,合计750分。

怎样迎接新的高考改革

清风网(https://www.mfqdd.com)小编还为大家带来怎样迎接新的高考改革的相关内容。

那具体来说新高考究竟什么“新”呢?概括起来就是分类考试、综合评价、多元录取。分类考试是针对于培养单位的,即高中,而多元录取则是针对大学高校的。我们今天要讲的就是承接学生高中学习和大学的新高考选科问题。

新高考选科,一个“新”字就可以看出,这是针对于原有的高考制度而言的,那新高考选科的“新”,究竟新在何处?

传统高考——文理分科,高一下学期或高二上学期分开文理科,文科学习的科目除去语数外,还有政治、历史、地理,理科的学习科目是物理、化学、生物。

新高考——不分文理,学生自由组合。

传统高考考试科目——语数外+文综(政史地)/语数外+理综(理化生)分值语数外都是150,文理综都是300分。

新高考选考科目——3+3,第一个3指的是语、数、外三门,第二个3指的是6选3(浙江为7选三),6指的是史地政理化生,浙江多了一门信息技术。满分是100分。

传统高考——一考定终身,当年当次有效

新高考——语数当次有效,英语及选考科目两年有效

那6选3和7选3都有多少种组合方式呢?

6选3:20种组合方式

蓝色背景的部分是偏理科的组合,粉色部分是偏文科的组合。

7选3:35种组合方式

信息技术从大类上来讲属于理科,我们可以看到,偏理科的组合一共有22种,偏文科的组合一共有13种。

我们看完了科目组合,那具体来说为什么要研究选考科目呢?

首先要明确,选考的成绩是计入高考的,但这个成绩并不是直接计入高考,实行的是赋分制。

学生考试时会有一个原始的卷面分数,根据这一分数,进行由高到低的排序,分出A、B、C、D、E五个等级,在A-E五个等级之内,又细分了若干个等级,再把对应等级转化为具体的分数。

以浙江2017年赋分制为例。浙江总体分为ABCDE五个大的等级,A等级占15%,B等级是35%,C等级34%,D等级是15%,E等级一般≤1%。

具体又将这5个大的等级分为21个赋分等级,可以看到,前1%的同学记满分,2%-3%记97,依次类推。每个等级之间都是相差3分。

举个例子:没有实行赋分制之前,假如考试试题比较简单,学生普遍都考到了80、90多分,你也考了90分,成绩看上去不错,但是其实排名是中等水平。另一次考试,题特别难,最高分75,你考了70分,从分数来说,感觉不高甚至有点低,但是从排名而言,是在前几名的位置。所以,分数简单的评价学生的学习状况,显然是不全面的。

实行赋分制,是为了打破唯分数论,即根据整体水平来确定你所处的位置。

但是赋分制也会带来一定的问题,有人提出:赋分制就是你高考成绩并不是你自己说了算。

这种现象我们也可以举个例子来说明:A和B一起考试,A选考的是物理,考了85分,B选考的是化学,也考了85分,但是物理考试难度较大,分数都不高,85分是全省第一名,赋分制折算之后就是满分,而化学较为简单,成绩排在全省52%的位置,折合之后就变成了70分。

所以说选科很重要,决定你考试的时候的科目,也决定你高考的部分成绩。

除了选考之外,还有一个很重要的就是学考。

什么是学考呢?其实学考≈会考,新高考改革之前,学校都会组织会考,就是你的毕业考,成绩分为ABCD四等,C等及以上及格,都及格就可以获得高中毕业证并参加高考。

学考全称是学业水平考试,为什么说约等于会考呢,因为学考要重于会考。熟悉综合评价的学生及家长都知道,大多数高校是按照6:3:1折算成最终成绩(中科大是5:4:1)这个1就是学考成绩。

而现阶段一些重点高校的综合评价招生,都会对学考有一定要求,比方说有低于A等级的,会扣减你的综合评价总分值。

所以想参加综合评价的学生,一定要重视学考成绩。学考成绩具体怎么计算,还是以浙江的学考为例:

浙江的学考满分是70分,考试之后获得高中学考等级,等级具体设A、B、C、D、E 5个等级,E 为不合格。以卷面得分为依据, A、B、C、D等按15%、30%、30%、20%最接近的累计比例划定,E等比例不超过5%。

选考科目:决定你的专业

我们以2020年北京、上海等地部分高校选考科目为例

北京大学

清华大学

复旦大学

上海交通大学

数量最多的是不限选考科目的专业共89个,排在第二的是必须选考物理的专业共77个,其余的加起来一共39个。

· 其中限制必须选考理、化、生中1门或几门才可报考的专业一般为理工类、临床医学类专业,共105个;

· 必须选考史、地、政中1门或几门才可报考的专业共7个;

· 可以从物理或历史中选1门的有3个专业;

· 可以从物理或生物或历史中选考1门的有1个专业。

我们可以发现虽然新高考改革要求不分科考试,但是实际上对于理工农医相关专业而言,依旧需要有坚实的理化生基础。尤其是物理专业,单科可报考专业的覆盖面极广。

很多学生和家长说,了解了这些政策和现象,那我们具体如何选科呢?学习哥为大家总结了两点:

也就是说你选科的时候,要考虑你各科的成绩,但这个不是考虑独立的自己的绝对成绩,而是要考虑你的相对成绩,即排名状况。

因为在赋分制的前提下,我们上面已经提到过,你的成绩需要按排名折算,所以这也就是说,你不可以只考虑你自己的成绩,你得考虑你所处的排名。

这个主要是针对于学生未来发展规划而言的,虽然说并不一定所学专业是就业方向,但是,值得注意的是,一些专业性强的职业还是需要有专业知识的支撑,所以,这也就决定了你选择的科目。

比如,你想当医生,那就需要学医,而医学类专业一般都要求选考生物、化学等。

· 数量最多的是不限选考科目的专业共89个,排在第二的是必须选考物理的专业共77个,其余的加起来一共39个。

· 其中限制必须选考理、化、生中1门或几门才可报考的专业一般为理工类、临床医学类专业,共105个;

· 必须选考史、地、政中1门或几门才可报考的专业共7个;

· 可以从物理或历史中选1门的有3个专业;

· 可以从物理或生物或历史中选考1门的有1个专业。

我们可以发现虽然新高考改革要求不分科考试,但是实际上对于理工农医相关专业而言,依旧需要有坚实的理化生基础。尤其是物理专业,单科可报考专业的覆盖面极广。

很多学生和家长说,了解了这些政策和现象,那我们具体如何选科呢?学习哥为大家总结了两点:

也就是说你选科的时候,要考虑你各科的成绩,但这个不是考虑独立的自己的绝对成绩,而是要考虑你的相对成绩,即排名状况。

因为在赋分制的前提下,我们上面已经提到过,你的成绩需要按排名折算,所以这也就是说,你不可以只考虑你自己的成绩,你得考虑你所处的排名。 清风网

这个主要是针对于学生未来发展规划而言的,虽然说并不一定所学专业是就业方向,但是,值得注意的是,一些专业性强的职业还是需要有专业知识的支撑,所以,这也就决定了你选择的科目。

比如,你想当医生,那就需要学医,而医学类专业一般都要求选考生物、化学等。

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