开设国学智慧专业的大学 国学智慧 大学的核心内容

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本文目录一览：

• 1、国学智慧 大学的核心内容
• 2、北京人文大学的发展历史
• 3、国学智慧 大学的核心内容

国学智慧 大学的核心内容

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《大学》的“三纲”是“明明德、亲民、止于至善”。其中，“明明德”意味着每个人生来就具备的智慧，它不依赖于后天的学习，但因后天的偏见和局限，这种智慧需要被发掘和提升。这种智慧越大，一个人的内心越能洞察万物的因果关系，从而在复杂的世界中做出正确的判断和决策。反之，如果智慧的范围很小，即使拥有聪明才智，也可能因小聪明而误事。

“亲民”则意味着每个人都应该站在他人的角度思考问题，没有私心，平等对待所有人。这种胸怀如同天地宇宙，没有界限，既宏大又细微。人类作为万物之灵，应当回归这种自然状态，通过不断的实践，逐步扩大自己的胸怀和智慧，最终达到“止于至善”的境界。

《大学》中提到的“八目”进一步详细地阐述了这一过程：“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”。其中，“格物、致知、正心、诚意”是“明明德”的心法，相当于修炼内功的核心技巧，通过这些步骤，可以逐渐打通心灵的各个层面，增强内在的力量。而“修身、齐家、治国、平天下”则是将这种内在的力量转化为外在的行动，就像修炼内功后，可以面对各种挑战和困难。

在“修身”中，不断反省自己，处理好人际关系，处理好家庭、婚姻、领导关系、同事关系，面对顺境逆境，面对毁誉评说，这些都是在修炼过程中不断打通心灵的穴位，逐步扩大自己的智慧和胸怀。最终，这些努力将使个人能够更好地治理国家，平定天下，就像在修炼内功的过程中，最终可以应对各种险恶环境，成为真正的高手。

儒家将这种修炼过程称为“内圣外王”，即通过内在的修炼达到外在的成就。通过这样的过程，个人不仅能够提升自己的智慧和品德，还能为社会带来积极的影响，实现真正的自我完善和他人的利益。

北京人文大学的发展历史

北京人文大学最初称为北京人文函授大学，是在我国教育改革的浪潮中，为响应党和国家“关于多渠道、多层次、多形式发展高等教育”的号召，经北京市成人教育局批准，于1984年10月创建起来的一所高等函授院校。
20世纪80年代初，十年浩劫刚过，百废待兴。由于众所周知的原因，许许多多渴望知识、渴望成才的年轻人被拒于高等教育的门槛之外。来自中国人民大学等四家全国著名教学科研单位以“教育报国”为己任的一批知识分子，毅然决定创办北京人文函授大学。1984年10月29日，金秋时节，在中山公园音乐堂，北京人文函授大学举行了首届学生开学典礼。驰誉诗坛的著名诗人艾青欣然就任名誉校长。原国家副主席王震欣然挥笔为学校题写了校名。就此，北京人文函授大学拉开了它创业奋斗的帷幕。 北京人文大学国学院是国内首家民办大学国学院，是中国关心下一代工作委员会中华传统文化诵读工程在大学里唯一的“国学教育全国重点实验基地”和国家规划课题——“中华传统文化经典诵读及其课程化研究”在高等教育阶段改革试验的前沿阵地，也是直接面向书院（私塾）教育进行系统对接的、融入古代书院教育理念的国学人才培养基地。
北京人文大学国学院是文科生进德修业的理想殿堂，它为文科偏科生、天才生搭建了一个平等接受高等教育的进阶平台；为读经的孩子打开一个与主流相交融的广阔的生命成长空间。国学院以志道、修身为要旨，以培养国学智慧应用能力为根本，以培养“自求”和名家讲学为保障，以培养国学大才和学贯中西的文化大才为目标，精心培育人文大才。 北京人文大学铁道学院，应中国铁路总公司、中国电气化局集团公司，中国铁路工程总公司，各铁路局和城市轨道交通发展的人才需求；服务国家“十三五”铁路发展规划，实现“一带一路”国家战略。有交通运输部门统筹兼顾，组建并设立以培养高素质、应用型复合人才为目标的铁道类专业综合学院。学院是国家铁道类紧缺人才培养基地，国家铁道类专业人才储备基地，北京唯一一家铁道类专业综合院校。
学院现有铁道工程系、铁道运输系、铁道动力系、铁道电信系、城市轨道系、高铁乘务系。基础课部和实训处、培训部、成教部共9个教学单位。开设铁道工程技术、铁道通信信号、铁道交通运营管理、铁道机车车辆、建筑工程技术等23个专业，形成了覆盖铁路“车、机、工、电、辆”岗位群的铁道运输、铁道工程、铁道机车车辆、铁道电信、建筑工程5个专业群，构建了适应铁路发展需要、以铁路专业为核心的布局合理、特色鲜明的专业体系。 北京人文大学航空学院已制定了学院 “十三五”发展规划，全面贯彻国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设，全面提升和带动学院的学科发展水平；以高水平师资队伍建设为根本，打造一流的科研教学队伍；以国家航空实验教学示范中心和研究生创新教育实验平台建设为重点，全面提升学生的培养质量；提高教职工的收入水平；建立硬件水平高、学术氛围好、全院教职工和谐发展的新环境。
面对国家航空航天大发展的新机遇，面对国家教育中长期发展规划实施纲要的新要求，今天的西北工业大学航空学院的全体教职员工以更加紧迫的责任感、以更加强烈的改革创新精神、以更加饱满的工作热情投入到了国家航空航天领域新一代领军人才的培养、具有原创性航空等领域的科技创新，以及为国家国防及国民经济建设主战场的服务之中！
学校设有航空制造工程系、航空电子工程系、航空维修工程系、民用航空服务系等4个系

国学智慧 大学的核心内容

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《大学》的核心内容包括“三纲”和“八目” 。

“三纲” ： 明明德 ：强调每个人生来就具备的智慧，这种智慧需要被发掘和提升，以洞察万物的因果关系，做出正确的判断和决策。 亲民 ：倡导每个人都应站在他人的角度思考问题，平等对待所有人，通过实践不断扩大自己的胸怀和智慧。 止于至善 ：是“亲民”的最终目标，即通过不断的修炼和实践，达到最高的道德境界。 清风网

“八目” ： 格物、致知 ：是认知层面的修炼，通过观察事物、获取知识来增强内在的智慧。 正心、诚意 ：是道德层面的修炼，要求端正心态、真诚待人，以修炼内功为核心技巧。 修身 ：是个人层面的修炼，通过不断反省自己，处理好人际关系，提升自己的品德和智慧。 齐家、治国、平天下 ：是将内在力量转化为外在行动的过程，通过管理家庭、治理国家、平定天下，实现个人的社会价值。

这些核心内容共同构成了《大学》所倡导的儒家思想体系，即通过内在的修炼达到外在的成就，实现个人和社会的共同完善。

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