上海名校？中文系老牌强势院校？ 深入解析华东师大中文系是什么样的存在！

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本文目录一览：

• 1、上海交通大学人文学院的学科建设
• 2、上海名校？中文系老牌强势院校？ 深入解析华东师大中文系是什么样的存在！
• 3、上海汉语言文学专业大学排名

上海交通大学人文学院的学科建设

上海交通大学人文学院中文系的前身是1908年的国文系科，2003年恢复重建。目前，中文系拥有中国语言文学一级学科硕士点。
中文系现有教师19人，其中教授3人，副教授5人，具有博士学位的教师占全部教师总数的79%。近年来，该系教师先后承担国家社科基金3项，获上海市马克思主义学术著作出版基金资助2项；此外，夏中义教授主持的“百年学案典藏书系”已列为“十一五”国家重点图书出版规划项目。
为适应形势发展变化，满足社会对中外文化交流人才的迫切需要，中文系在全国高校率先开设了以中外文化交流为方向的汉语言文学本科专业，本专业在注重研习汉语言文学的基础上向文化延伸，并以对外传播中国文学文化为目的，具有文化取向和对外取向两大特征。学生完成学业后，可在政府涉外部门、政府文化部门涉外机构、从事中外文化交流的各团体组织、高等学校与科研机构、跨国公司、传媒、使领馆或其他驻外机构的文化交流部门等从事中外文化交流或相关工作。
本科专业：汉语言文学（中外文化交流方向）
硕士点：中国语言文学（一级学科） 上海交通大学历史系于2003年10月成立。教师8名，其中教授4人，副教授1人，讲师4人。2008年9月，历史系曹树基教授主持申报的科研项目“浙南山区土地契约的收集、整理与研究：以松阳县石仓村为中心”获得上海市哲学社会科学规划重大课题立项。该研究课题的立项，结束了该校承担人文社会科学重大科研项目为零的历史，是该校加强文科建设的重大成果和标志性事件，该项目也是上海市哲学社会科学重大课题有史以来立项的第六个项目，该校是获得该级别课题的上海市第三所高校。曹树基、李玉尚的《鼠疫：战争与和平——1230-1960年中国的环境与社会变迁》一书获2008年上海市哲学社会科学优秀著作二等奖。
硕士点：专门史 博士点：科学技术史
硕士点：科学技术史、科学技术哲学 （含夏中义教授担任主任的交大国家大学生素质教育基地、谢柏梁教授担任主任的交大跨文化交流与研究中心）现有教师 15名，其中教授2人、副教授9人、讲师4人。谢柏梁担任中文系主任。
本系教师近 5年来发表学术论文百余篇、出版论著、译著20多部。先后曾承担国家哲学社会科学基金项目二项、国家“十五”重点出版项目一项、上海市社会科学项目两项、美国社会科学会基金项目一项。谢柏梁教授主持的《世界悲剧文学史》获得全国外国文学优秀著作奖，《中国当代戏曲文学史》入选教育部优秀研究生教材；其参与编写的袁行霈《中国文学史》获得国家图书奖和教育部教材一等奖。夏中义教授主编的《大学人文读本》，在全国范围内影响较大。 上海交通大学人文学院历史系正式成立于2003年10月。现有教师8名，全部具有博士学位。其中教授3人，副教授2人，讲师3人：曹树基教授、刘统教授、高福进教授、陈业新副教授、潘星辉副教授、徐临江博士、任玉雪博士、余蔚博士。目前已向全校各专业本科生开设公共选修课等近20门。专业方向主要为中国近现代史、中国古代史和专门史。本系已经建有“战争与革命”研究室，由刘统教授主持，并聘请日本横滨市立大学山极晃教授和日本岛根大学鹿锡俊教授为客座教授，合作展开对于中国近现代史上的战争与革命之专题研究。目前正在进行的研究项目：“中日战争后在中国人民解放军中服务的日本技术人员调查”，得到日本文部省资助。本研究室所藏研究资料独具特色，且初具规模，并在进一步扩展当中。本系还拟建立“新制度史”研究室和“环境与疾病史”研究室。相关的筹备工作正在进行当中。
系主任由曹树基教授担任。 本系现有教师9名，教授3人、副教授4人、讲师2人。近 5 年来，本系教师发表学术论文 110 余篇，出版著作 12 部，主编和参编哲学教材 8 部（其中 2 部获全国优秀教材奖），主持和参与省部级课题 17 项（其中 7 项获奖）；教师获教学研究奖 3 项，获各类教学奖 8 人次，其中 1 人获上海市优秀教师奖。成果涵盖了马克思主义哲学、西方哲学、中国哲学和逻辑学等诸多领域，内容涉及哲学基本理论研究、应用研究、教材编写和教学研究等方面。
系主任由王平教授担任。
科学史系 ：全称：科学史与科学技术哲学系。本系现有教师12名，教授6人（3人为博士生导师）、副教授3人、讲师3人。近 3 年来出版著作近 30 部，发表论文 100 多篇。其中江晓原教授的“武王克商年的推定研究” 2001 年获“九五国家重点科技攻关计划优秀科技成果奖、《回天 —— 武王伐纣与天文历史年代学》获上海市第六届社会科学优秀成果奖二等奖、《天学外史》 2002 年获台湾首届吴大猷科普著作奖佳作奖；关增建教授的《中华文明史话·计量史话》系国内首部计量史著作，获日本松下财团人文社科研究基金资助。
系主任由江晓原教授兼任。

上海名校？中文系老牌强势院校？ 深入解析华东师大中文系是什么样的存在！

华东师范大学，位于上海市，是中国华东地区师范类院校的佼佼者，其中国语言文学系更是实力强劲，备受瞩目。以下是该系的深度揭秘：

华东师范大学中国语言文学系自1951年成立以来，已逐步发展成为学科评估A类一流学科，具备深厚的学术底蕴和丰富的教育资源。该系包括1个一级学科、1个本科专业（汉语言文学）、7个博士点、7个硕士点以及1个博士后科研流动站，形成了全面的学科体系和多层次的人才培养格局。

在课程设置上，华东师范大学中国语言文学系涵盖了中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、文艺学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、中国古典文献学等多个领域，同时还开设了艺术硕士广播电视专业“媒体与创意写作”方向，为学生提供了丰富的学术研究和实践机会。

华东师范大学中国语言文学系的培养特色突出，强调理论与实践并重，注重学生综合素质的培养。其中，预推免制度的开放情况显示，该系在2020年同时开放了夏令营和预推免，但在随后的2021年和2022年仅开放了预推免，预计2023年也将维持这一模式。对于保研者而言，关注官网信息是获取最新动态的关键。

近三年来，华东师范大学中国语言文学系在拟录取数据方面呈现出积极扩招的趋势，尤其在广播电视专业招生人数增长明显。从录取人数来看，中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学和广播电视专业上岸率相对较高。广播电视专业作为专硕项目，在2022年共录取推免生16人，相较于前一年增加了2人，且占比达到约22%，显示出该系在专硕项目上的重视和投入。

在面试考核方面，华东师范大学中文系的难度相对较大，对英文水平和专业知识有较高要求。面试者需具备广泛的知识面和深度的研究能力，同时展现出个人独特的见解。在选修课设置上，专业硕士课程更多地向艺术类学科倾斜，但也不乏中文系开设的选修课。为了应对这一类的面试问题，保研者需在日常学习中积累知识，培养发散思维。

华东师范大学中文系的学长学姐们对其评价甚高。毕业生就业情况良好，截至2022年8月31日，华东师大2022届毕业生去向落实率为94.70%，其中硕士毕业生去向落实率高达95.58%。根据就业质量报告，华师大毕业生就业地点主要集中在东部地区，尤其是长江三角洲区域，行业分布以教育-学历类行业为主。地理位置优势为华师大的研究生提供了更多的就业机会和较高的薪资水平。

综上所述，华东师范大学中国语言文学系不仅在学术研究方面有着深厚的积淀，还提供丰富的课程资源和实践机会，为学生提供了全面的培养体系。对于有志于在江浙沪地区发展的保研者而言，选择华东师范大学中文系无疑是明智之举。希望每位有志于报考华师的保研者都能实现自己的学术梦想。

上海汉语言文学专业大学排名

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上海汉语言文学专业大学排名：

1、上海交通大学：上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过120多年的不懈努力，上海交通大学已经建设成为一所“综合性、创新型、国际化”的国内一流、国际知名大学。

2、复旦大学：复旦大学校名取自《尚书大传》之“日月光华，旦复旦兮”，始创于1905年，原名复旦公学，1917年定名为复旦大学，是中国人自主创办的第一所高等院校。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院。

3、同济大学：同济大学（Tongji University；Tongji-Universität），简称“同济”，位于上海市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学；国家“双一流”建设高校，国家“985工程”和“211工程”建设高校。

4、华东师范大学：华东师范大学是由国家举办、教育部主管，教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日，是以大夏大学（1924年）、光华大学（1925年）为基础，同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科，在大夏大学原址上创办的。1959年学校被中共中央确定为全国16所重点院校之一。

5、上海大学：上海大学是上海市属的综合性研究型大学，是教育部与上海市人民政府共建高校，是国家“211工程”重点建设高校、上海市高水平地方大学建设高校，是国家“双一流”建设高校。建校时期，青云发轫。1922年10月23日成立的上海大学，是中国共产党主导创办并实际领导的第一所正规大学。

汉语言文学介绍

汉语言文学是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。 清风网

该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力；掌握1门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。

学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。

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